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活動内容と実施計画

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活動内容

ジェネラリストナース教育プログラム開発

ジェネラリストナースの看護実践力を高め、ジェネラリストナースとしての完成を目指すことができ、さらに多様なキャリアパスにすすむことを可能にする教育プログラムの開発を目指しています。

  1. 発達レベルⅠからⅡへの到達を効果的に支援するプログラム
  2. 発達レベルⅡからⅢの看護師のジェネラリストの完成度を高める教育プログラム
  3. 発達レベルⅣのスーパージェネラリスト(包括看護実践者)育成プログラム

 

臨床指導者の育成

さまざまな疾患・患者に応じて提供される看護実践において、役割・機能を発揮できる看護師を効率的に教育・指導するために、優れた教育技法を持つ教育指導者を養成することを目指しています。

  1. プラン全体の教育の指導を実施できる教育指導者の育成プログラム
  2. プリセプターの役割を担う臨床指導者の育成プログラム

 

キャリアパスの構築

看護職の人材育成、能力評価、処遇、人材活用などを含めたキャリアパスを構築し、看護職個人の能力向上を図り、組織の充実や医療貢献につなげることを目指しています。

  1. 看護職員の多様なキャリアパスの開発
  2. キャリアの自己管理支援
  3. キャリアカウンセリングシステムの構築
  4. キャリア開発支援

 

スキルアップのための人事交流

大学病院と看護医療学部が連携して、さまざまな人事交流を行い、優れた人材の有効な活用を促進するとともに、大学病院と学部が互いに臨床研修と基礎教育に参画し、基礎教育の質の向上を図る事を目指しています。

  1. 看護実践力・教育能力の高い看護師を臨床指導者・ティーチングアシスタントに登用し、看護実践を基礎教育にフィードバックする。
  2. 看護外来(療養相談)を看護師と教員が共同実施するなどの臨床活動を通して、学部教員の継続的な看護実践能力を開発し、基礎教育へフィードバックする。

 

実施計画

平成22年度
  • 発達レベルⅠからⅡへの到達を支援する新プログラムスタート
  • プリセプター育成プログラムスタート
  • ポートフォリオ導入・キャリアアドバイススタート
  • 臨床指導者・ティーチングアシスタントの登用・看護外来の共同実施
平成23年度
  • 発達レベルⅡからⅢへの到達を支援する新プログラムスタート
  • 優れた臨床指導者育成プログラムスタート
  • 全プログラムの実施
  • 中間評価
平成24年度
  • 発達レベルⅢからⅣへの到達を支援する新プログラムスタート
  • 全プログラムの実施・評価
平成25年度
  • プラン全体の効果性の検証

 

 

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